Рабочая программа по предмету «Черчение»

7 класс

Структура программы:

1. Пояснительная записка

- Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе

- Срок реализации учебного предмета

- Форма образования учебного предмета

- Механизмы формирования ключевых компетенций обучающихся

- Виды и формы контроля

- Структура программы 7 класс

Содержание учебного предмета

- Учебно-тематический план

- Календарно-тематический план

Методическое обеспечение учебного процесса

 

Список литературы

 

Пояснительная записка

  Программа составлена в соответствии с требованиями к  федеральному компоненту государственного образовательного стандарта   общего образования  и обеспечена УМК: учебниками для общеобразовательных учреждений «Черчение», авторы: А.Д. Ботвинников, В.Н.Виноградов И.С. Вышнепольский. 4-е издание.,М.: АСТ: Астрель, 2007.,-221 стр.  Программа расчитана на 34 часа в год.

      Приоритетной целью школьного курса черчения является общая система развития мышления, пространственных представлений и графической грамотности учащихся, научить школьников читать и выполнять чертежи деталей и сборочных единиц, а также применять графические знания при решении задач с творческим содержанием; научить школьников читать и выполнять чертежи деталей и сборочных единиц, а также применять графические знания при решении задач с творческим содержанием.

  Основная задача курса черчения – формирование учащихся технического мышления, пространственных представлений, а также способностей к познанию техники с помощью графических изображений. Задачу развития познавательного интереса следует рассматривать в черчении как стимул активизации деятельности школьника, как эффективный инструмент, позволяющий учителю сделать процесс обучения интересным, привлекательным, выделяя в нём те аспекты, которые смогут привлечь к себе внимание ученика.

Срок реализации учебного предмета

Срок обучению данного предмета составляет один учебный год, продолжительность занятий 34 недели по одному учебному часу в неделю.

   Формы организации учебного процесса.Основной формой организации учебных занятий остаётся классно- урочная система: традиционные уроки (усвоение  новых  знаний, графическая работа, комбинированный урок, практическая деятельность);

  В качестве дополнительных форм организации образовательного процесса могут использоваться система консультационной поддержки, индивидуальных занятий, самостоятельная работа учащихся с использованием современных информационных технологий.

Механизмы формирования ключевых компетенций обучающихся. Ценностно-смысловые компетенции:  Уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения.  

Учебно-познавательные компетенции:  По отношению к изучаемым объектам ученик овладевает креативными навыками: добыванием знаний непосредственно из окружающей действительности, владением приемами учебно-познавательных проблем, действий в нестандартных ситуациях.  

Информационные компетенции: Владение современными средствами информации и информационными технологиями .Поиск, анализ и отбор необходимой информации, ее преобразование, сохранение и передача.

Коммуникативные компетенции: Для освоения этих компетенций в учебном процессе фиксируется необходимое и достаточное количество реальных объектов коммуникации и способов работы с ними для ученика каждой ступени обучения в рамках изучаемого предмета.

Социально-трудовые компетенции:  Умения анализировать ситуацию на рынке труда, действовать в соответствии с личной и общественной выгодой, владеть этикой трудовых и гражданских взаимоотношений.

Компетенции личностного самосовершенствования: Направлены на освоение способов физического, духовного и интеллектуального саморазвития, эмоциональной саморегуляции и самоподдержки. Ученик овладевает способами деятельности в собственных интересах и возможностях, что выражаются в его непрерывном самопознании, развитии необходимых современному человеку личностных качеств, формировании психологической грамотности, культуры мышления и поведения.

Виды и формы контроля:

Виды: текущий, промежуточный, итоговый.

Формы: письменный и устный зачёт, графическая и практическая работа, тест.

Основными формами контроля знаний учащихся являются графические, практические и контрольные работы, которые являются проверочными после изучения основного материала в разделах. Кроме того контроль предусматривает опрос учащихся по изученной теме, закрепление пройденного материала, самостоятельные и проверочные работы, работы по карточкам.

    Структура программы 7 класс. Программа содержит следующие разделы, отражающие основные характеристики учебного процесса: сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета; описание дидактических единиц учебного предмета; требования к уровню подготовки учащихся; формы и методы контроля, система оценок, итоговая аттестация; методическое обеспечение учебного процесса.

2. Содержание учебного предмета

Учебно-тематический план

Тема: 1. Техника выполнения чертежей и правила их оформления 8 ч.

2. Чертежи в системе прямоугольных проекций 6 ч.

3. Аксонометрические проекции. Технический рисунок 4 ч.

4. Аксонометрические проекции. Технический рисунок 14 ч.

5. Эскизы 2 ч.

Итого 34 ч.

 

Календарно-тематический план

№. Тема урока

Часы

Дата

Тип урока

Оборудование

Задание

Введение. Техника выполнения чертежей и правила их оформления (8 ч.)

Введение. Техника выполнения чертежей и правила их оформления 1 ч.

2.09.19 Тетрадь, учебник

2. Типы линий. Чертёжные инструменты, материалы и принадлежности 1 ч.

9.09.19 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Рассмотрение и сравнение графических изображений данных в учебнике. Проведение вертикальных, наклонных, горизонтальных линий и окружностей при помощи линейки, угольника и циркуля

3. Графическая работа №1 по теме «Оформление чертежа» 1 ч.

16.09.19 Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение рамки и основной надписи чертежа на листе формата А4. Вычерчивание линий чертежа с указанием их названий (над линиями) и назначение (под линиями)

4. Правила нанесения размеров на чертеже 1 ч.

23.09.19 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение чертежа на листе чертежной бумаги формата А4. провести линии, как показано на рис. 24 (стр.104)

5. Шрифты чертёжные 1 ч.

30.09.19 Комб. Инструменты, А4

Выполнение алфавита на А4

6. Шрифты чертёжные. Основные сведения о нанесении размеров. Масштабы 1 ч.

7.10.19 Комб. Инструменты, А4

Выполнение алфавита на А4

7. Графическая работа № 2 по теме «Чертеж «плоской» детали» 1 ч.

14.09.19 Графическая работа. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение чертежа «плоской » детали на листе формата А4 с нанесение размеров и преобразованием масштаба по индивидуальным заданиям

8. Продолжение графической работы 1 ч.

21.09.19 Графическая работа. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Продолжение выполнения чертежа «плоской » детали на листе формата А4 с нанесение размеров и преобразованием масштаба по индивидуальным заданиям

2. Чертежи в системе прямоугольных проекций (6 ч.)

9. Проецирование общие сведения 1 ч.

28.09.19 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение изображения предмета на одной плоскости по наглядному изображению (с указанием толщины)

10. Проецирование предмета на две взаимно перпендикулярные плоскости 1 ч.

4.10.19 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение чертежа предмета в двух видах

11. Графическая работа №3 по теме «Проецирование предмета на три взаимно перпендикулярные плоскости проекций» 1 ч.

11.10.19 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение чертежа в трех видах

12. Составление чертежей по разрозненным изображениям 1 ч.

18.09.19 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение чертежа и решение задач на составление чертежа из разрозненных видов

13. Расположение видов на чертеже. Местные виды 1 ч.

25.09.19 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение чертежа предмета в необходимом кол-ве видов с использованием местного вида, расположенного в проекционной связи

14. Графическая работа № 4 по теме «Моделирование по чертежу» 1 ч.

2.12.19 Графическая работа. Проволока, картон, учебник, тетрадь

Изготовление по чертежу моделей из проволоки, бумаги, картона, пластических и других материалов

3.Аксонометрические проекции. Технический рисунок (4 ч.)

15. Построение аксонометрических проекций 1 ч.

9.12.19 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Построение осей фронтальной диметрической и изометрической проекций по раздаточным материалам

16. Косоугольная фронтальная диметрическая и прямоугольная проекции 1 ч.

16.12.19 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Построение изометрической проекции призмы по раздаточным материалам

17. Аксонометрические проекции предметов, имеющих круглые поверхности 1 ч.

23.12.19 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Построение изометрической проекции детали с цилиндрическим отверстием по раздаточным материалам

18. Технический рисунок 1 ч.

13.01.20 Графическая работа. Детали, учебник, тетрадь, инструменты, чертежи

Выполнение технического рисунка с натуры

4. Аксонометрические проекции. Технический рисунок (14 ч.)

19. Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел 1 ч.

20.01.20 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Чтение и выполнение чертежа группы геометрических тел. Построение развертки геометрического тела по выбору

20. Решение занимательных задач 1 ч.

27.01.20 Комб. Учебник, тетрадь,

инструменты, А4

Решение занимательных задач

21. Проекции вершин, ребер и граней предмета.

Графическая работа № 5 по теме «Чертежи и аксонометрические проекции предметов» 1 ч.

3.02.20 Графическая работа. Инструменты, А4

Выполнение чертежа и аксонометрической проекции предмета с выделением проекции точек, отрезков, граней, ребер, вершин на листе формата А4

22. Порядок построения изображений на чертежах 1 ч.

10.02.20 Комб. Учебник, тетрадь,

инструменты, А4

Выполнение чертежа детали в трех видах с выбором последовательности, из которых складывается процесс построения видов предмета

23. Построение вырезов на геометрических телах 1 ч.

17.02.20 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение чертежа геометрического тела с удалением его части (с вырезом или со срезом) по разметке

24. Построение третьего вида по двум данным видам 1 ч.

24.02.20 Комб. Учебник, тетрадь,

инструменты, А4

Выполнение чертежа детали в трех видах по двум данным видам (спереди и сверху, спереди и слева, сверху и слева)

25. Графическая работа № 6 по теме «Построение третьей проекции по двум данным».  1 ч.

2.03.20 Графическая работа. Инструменты, А4

Построение третьего вида учебной модели детали по двум данным

26. Нанесение размеров с учётом формы предмета 1 ч.

9.03.20 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Нанесение размеров с учётом формы предмета

27. Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей 1 ч.

16.03.20 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Упражнение по выполнению сопряжений. Построение чертежа «плоской» детали с их применением

28. Графическая работа № 7 по теме «Чертеж детали (с использованием геометрических построений, в том числе и сопряжений)» 1 ч.

30.03.20 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение чертежа «плоской» детали с использованием геометрических построений (в том числе сопряжений)

29. Чертежи развёрток поверхностей геометрических тел 1 ч.

6.04.20 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение развёрток поверхностей геометрических тел

30. Порядок чтения чертежей деталей 1 ч.

13.04.20 Комб. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Устное чтение чертежей. Решение занимательных задач

31. Практическая работа № 8 «Устное чтение чертежей» 1 ч.

27.04.20 Практическаяработа. Инструменты, тетрадь

Устное чтение чертежей. Решение занимательных задач с творческим содержанием

32. Графическая работа № 9 по теме «Чертеж предмета в трех видах с преобразованием его формы» 1 ч.

4.05.20 Графическая работа. Инструменты, А4

Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы (удаление части предмета)

5. Эскизы (2 ч.)

33. Графическая работа № 10 по теме «Выполнение эскиза и технического рисунка детали»1 ч.

11.05.20 Графическая работа. Детали, учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение эскиза детали с натуры или по изображению в необходимом количестве видов и технического рисунка той же детали

34. Графическая работа № 10 по теме «Эскизы деталей с включением элементов конструирования» 1 ч.

18.05.20 Графическая работа. Учебник, тетрадь,инструменты, А4

Выполнение эскизов детали в необходимом количестве видов с включением элементов конструирования (с преобразованием формы предмета)

Методическое обеспечение учебного процесса. Обеспеченность материально-техническими и информационно-техническими ресурсами:

• Банк разработок Черчение.

• Графические и контрольные работы учащихся.

• Пособия к уроку (модели, таблицы)

• Проектор, компьютер

Инструменты, принадлежности и материалы для черчения:

• Учебник «Черчение» А.Д. Ботвинников

• Чертежная бумага плотная нелинованная - формат А4

• Миллиметровая бумага

• Готовальня

• Линейка 30 см.

• Чертежные угольники с углами:

а) 90, 45, 45 –градусов

б) 90, 30, 60 - градусов

• Транспортир

• Трафареты для вычерчивания окружностей и эллипсов

• Простые карандаши – «Т» («Н»), «ТМ» («НВ»), «М» («В»)

• Ластик для карандаша (мягкий)